Σύνοψη
- Ιστορικό σωματείο με πολυπολιτισμικό πρόσημο: Η Αθηναΐδα Κυψέλης (ίδρυση 1938) αριθμεί φέτος 170 παιδιά στις ακαδημίες της, αποτελώντας βασική διέξοδο μαζικού αθλητισμού στην περιοχή.
- Οξύ γηπεδικό πρόβλημα στην Αλεπότρυπα: Επτά σωματεία μοιράζονται μία εγκατάσταση με διαστάσεις στα κατώτατα νόμιμα όρια, γεγονός που αναγκάζει τους υπεύθυνους να απορρίπτουν νέες εγγραφές.
- Ζητήματα ασφάλειας και καθυστερήσεις συντήρησης: Ο συνθετικός χλοοτάπητας έχει κλείσει εξαετία και απαιτεί άμεση αντικατάσταση ή χτένισμα, ενώ εκκρεμεί η τοποθέτηση προστατευτικών στα σύρματα από τον ΟΠΑΝΔΑ.
- Εφικτή πρόταση άμεσης εξομάλυνσης: Η ταχεία επισκευή παρακείμενων χώρων (όπως το γήπεδο 6×6 και το μπάσκετ) ή η αξιοποίηση σχολικών αυλών μπορεί να δώσει άμεσα αθλητική στέγη σε εκατοντάδες παιδιά.
————
Εισαγωγή
Η Αθηναΐδα Κυψέλης αποτελεί έναν ιστορικό αθλητικό πυρήνα στην καρδιά της Αθήνας. Σε μια γειτονιά με έντονο πολυπολιτισμικό χαρακτήρα, το σωματείο αγκαλιάζει εκατοντάδες παιδιά, προσφέροντας διέξοδο μέσα από το ποδόσφαιρο. Ωστόσο, η έλλειψη χώρων, η φθορά των εγκαταστάσεων και η καθυστέρηση συντήρησης από τον Δήμο θέτουν σοβαρά εμπόδια στην καθημερινότητα των ακαδημιών.
—————-
Ο τεχνικός διευθυντής των ακαδημιών της Αθηναΐδας, Μιχάλης Σπανός, μιλά στον Νίκο Παρίκο για τις προκλήσεις, τη σχέση με την τοπική κοινωνία και την ανάγκη για ποιοτικούς και ασφαλείς αθλητικούς χώρους.
- Νίκος Παρίκος: Κύριε Σπανέ, με λίγα λόγια, τι είναι η Αθηναΐδα ως σωματείο;
Μιχάλης Σπανός: Είναι ένα παραδοσιακό σωματείο της Κυψέλης, με έτος ίδρυσης το 1938. Χαρακτηρίζεται κυρίως από την πολυπολιτισμικότητά του, λόγω της περιοχής όπου ζουν άνθρωποι από πολλές διαφορετικές εθνικότητες. Στο παρελθόν έφτασε μέχρι και τη Γ΄ Εθνική κατηγορία, ενώ σήμερα βασίζεται σχεδόν αποκλειστικά στις ακαδημίες του.
- Ν.Π.: Πόσα παιδιά αριθμεί αυτή τη στιγμή η ακαδημία;
Μιχάλης Σπανός: Αυτή τη στιγμή απαριθμούμε 170 παιδιά για τη φετινή σεζόν, ενώ οι εγγραφές συνεχίζονται μέχρι και το τέλος του μήνα.
- Ν.Π.: Ποιο είναι το εβδομαδιαίο πρόγραμμα προπονήσεων και αγώνων για τα παιδιά;
Μιχάλης Σπανός: Για τις ηλικίες κάτω των 15 ετών το πρόγραμμα περιλαμβάνει τρεις προπονήσεις την εβδομάδα και έναν αγώνα. Στα 16 με 17 έτη —λίγο πριν την ένταξη στην ανδρική ομάδα— γίνονται τέσσερις προπονήσεις και ένας αγώνας, δηλαδή δραστηριότητα πέντε ημερών την εβδομάδα.
- Ν.Π.: Πώς συντηρείται οικονομικά η ομάδα;
Μιχάλης Σπανός: Κυρίως από τις συνδρομές των γονέων στις ακαδημίες, καθώς και από ανθρώπους στο Διοικητικό Συμβούλιο που αγαπούν τον σύλλογο όλα αυτά τα χρόνια και τον στηρίζουν οικονομικά από την προσωπική τους τσέπη.
Το γηπεδικό πρόβλημα και η ασφάλεια των αθλητών
- Ν.Π.: Το γήπεδο και οι εγκαταστάσεις επαρκούν για τις ανάγκες σας;
Μιχάλης Σπανός: Όχι, υπάρχει τεράστιο γηπεδικό πρόβλημα, όπως συμβαίνει με τα περισσότερα σωματεία στον Δήμο Αθηναίων. Στεγαζόμαστε στο γήπεδο της Αλεπότρυπας. Παρότι είμαστε η μοναδική παραδοσιακή ομάδα της Κυψέλης, το γήπεδο φιλοξενεί συνολικά επτά σωματεία. Η αιτία είναι η γενικότερη έλλειψη αγωνιστικών χώρων στην Αθήνα.
- Ν.Π.: Σε ποιον ανήκει η ευθύνη για τη συντήρηση του γηπέδου και των εγκαταστάσεων;
Μιχάλης Σπανός: Υπάρχει ένας ισομερισμός ανάμεσα στα σωματεία για ορισμένα λειτουργικά έξοδα. Ωστόσο, επειδή το γήπεδο ανήκει στον ΟΠΑΝΔΑ (Δήμος Αθηναίων), τα υπόλοιπα —επισκευές, φωτισμός κ.λπ.— τα αναλαμβάνει ο Δήμος. Εκεί παρατηρείται μεγάλη καθυστέρηση. Οι ομάδες δεν επιβαρύνονται με τη συντήρηση, παρότι πολλές φορές έχουμε ζητήσει να αναλάβουμε επισκευές όλοι μαζί για να γίνουν πιο γρήγορα τα πράγματα.
- Ν.Π.: Βλέποντας τον συνθετικό χλοοτάπητα, διαπιστώνει κανείς ότι χρειάζεται βελτίωση. Ποια είναι η κατάστασή του;
Μιχάλης Σπανός: Έχει κλείσει ήδη εξαετία από την τελευταία φορά που άλλαξε. Στην καλύτερη περίπτωση χρειάζεται άμεση αντικατάσταση και στη χειρότερη χτένισμα και επισκευή.
- Ν.Π.: Εγκυμονεί κινδύνους τραυματισμού αυτή η φθορά;
Μιχάλης Σπανός: Ευτυχώς μέχρι στιγμής δεν είχαμε σοβαρό τραυματισμό. Ωστόσο, επειδή ο τάπητας έχει φθαρεί και έχει γίνει «γυαλί», προτρέπουμε τα παιδιά να μην φορούν ποδοσφαιρικές τάπες αλλά σχάρα. Επιπλέον, πρόβλημα υπάρχει και γύρω από τον αγωνιστικό χώρο: λείπουν τα προστατευτικά μαξιλάρια στα σύρματα, τα οποία κανονικά επιβάλλονται για την ασφάλεια τόσο των παιδιών όσο και των ανδρών.
- Ν.Π.: Το γήπεδο διαθέτει άδεια για επίσημους αγώνες; Και ποιες είναι οι διαστάσεις του;
Μιχάλης Σπανός: Έχει κανονικά άδεια από την ΕΠΣΑ και διεξάγονται αγώνες μέχρι και την Α΄ Κατηγορία Αθηνών. Οι διαστάσεις του κινούνται στα μικρότερα δυνατά νόμιμα όρια. Για ανδρικούς αγώνες θεωρείται από τα πιο μικρά γήπεδα στην Αθήνα, αλλά για τις ακαδημίες είναι ικανοποιητικό.
Κοινωνία, οικογένεια και εφηβεία
- Ν.Π.: Πώς βλέπετε την προσέλευση των παιδιών στο γήπεδο τα τελευταία χρόνια;
Μιχάλης Σπανός: Ειδικά μετά τον κορονοϊό υπάρχει ένα πραγματικό ξέσπασμα. Τα παιδιά διψούν για παιχνίδι και έρχονται κατά συρροή. Φτάνουμε στο σημείο, λόγω του γηπεδικού, να πρέπει να επιλέξουμε ποια παιδιά θα γράψουμε. Πολλά παιδιά αναζητούν απλώς μαζικό αθλητισμό, όχι κατ’ ανάγκη πρωταθλητισμό, αλλά δεν υπάρχουν ελεύθεροι χώροι στη γειτονιά και αναγκαστικά καταφεύγουν στα σωματεία.
- Ν.Π.: Σε ποια ηλικία παρατηρείται συνήθως διαρροή από τις ακαδημίες;
Μιχάλης Σπανός: Στην εφηβεία, γύρω στα 15 με 16. Μέχρι τα 14-15 τα παιδιά κρατιούνται. Μετά μπαίνει στη μέση ο ανταγωνισμός, οι αυξημένες σχολικές απαιτήσεις και η πίεση, αλλά και το ξεκαθάρισμα ικανοτήτων για το αν μπορούν να σταθούν στην ανδρική ομάδα. Στην Ελλάδα δεν υπάρχουν ενδιάμεσες κατηγορίες (Κ21 ή Κ23), οπότε στα 17 το παιδί είτε θα παίξει στο ανδρικό είτε σταματά.
- Ν.Π.: Υπάρχουν φαινόμενα παραβατικότητας στα τμήματα των ακαδημιών;
Μιχάλης Σπανός: Είμαστε αρκετά τυχεροί σε αυτό. Δίνουμε βάση στο οικογενειακό υπόβαθρο, χωρίς να αποκλείουμε παιδιά από δομές, με τις οποίες έχουμε άριστη συνεργασία. Δεν έχουμε συναντήσει ακραία περιστατικά που να ξεφεύγουν από τη συνηθισμένη εφηβική συμπεριφορά.
- Ν.Π.: Ποια είναι η στάση των γονέων στην Κυψέλη;
Μιχάλη Σπανός: Είναι άνθρωποι του μόχθου και της δουλειάς, συνειδητοποιημένοι και πολύ υποστηρικτικοί απέναντι στον σύλλογο και τα παιδιά τους.
Θεσμική στήριξη, σχολεία και προοπτικές
- Ν.Π.: Οι κοινωνικές και αθλητικές υπηρεσίες του Δήμου ή του ΟΠΑΝΔΑ δείχνουν ενδιαφέρον για τα τμήματα υποδομής;
Μιχάλης Σπανός: Δυστυχώς όχι. Οι ακαδημίες περνούν σε δεύτερη μοίρα. Αν κάποιος ασχοληθεί, θα κοιτάξει πρώτα την ανδρική ομάδα. Η παρουσία και το ενδιαφέρον τους δεν ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες των έργων.
- Ν.Π.: Υπάρχει δίαυλος επικοινωνίας με τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς της περιοχής;
Μιχάλης Σπανός: Ναι, σε μεγάλο βαθμό. Πολλοί γονείς είναι εκπαιδευτικοί, ενώ προπονητές μας —όπως και εγώ προσωπικά τα Σάββατα— διδάσκουμε αθλοπαιδιές σε σχολεία της περιοχής. Υπάρχει άμεση σύνδεση και επικοινωνία.
- Ν.Π.: Η ΕΠΟ δείχνει ενδιαφέρον για την ανάπτυξη των μικρών ηλικιών;
Μιχάλης Σπανός: Τα τελευταία 2-3 χρόνια η ομοσπονδία έχει κάνει άλματα. Το αναπτυξιακό πρόγραμμα «Αναγέννηση» βοήθησε καθοριστικά, εκσυγχρονίζοντας τους κανονισμούς με βάση ευρωπαϊκά πρότυπα και βελτιώνοντας την ποδοσφαιρική συμπεριφορά και εκπαίδευση των παιδιών.
- Ν.Π.: Υπάρχουν προγράμματα παρακολούθησης της σωματικής και φυσιολογικής ανάπτυξης των παιδιών από τον Δήμο;
Μιχάλης Σπανός: Ελάχιστα. Και όταν γίνονται, ο τεράστιος όγκος των παιδιών καθιστά πολύ δύσκολη την εξαγωγή ουσιαστικών αποτελεσμάτων.
Οι άμεσες λύσεις και το μέλλον του ποδοσφαίρου
- Ν.Π.: Αν είχατε τη δυνατότητα να αλλάξετε άμεσα κάτι, ποια θα ήταν η πρώτη σας παρέμβαση;
Μιχάλης Σπανός: Η ποιότητα και η βιωσιμότητα των υφιστάμενων χώρων. Επειδή είναι δύσκολο να φτιαχτούν νέα μεγάλα γήπεδα στην Αθήνα, η λύση είναι να αξιοποιηθούν όσα υπάρχουν. Για παράδειγμα, δίπλα μας υπάρχει ένα γήπεδο 6×6 και ένα μπάσκετ σε άθλια κατάσταση. Μια απλή επισκευή μιας εβδομάδας στο 6×6 (τάπητας, εστίες και μια περίφραξη με πόρτα) θα έδινε άμεσα ανάσα σε 200 παιδιά και θα επέτρεπε σε κάθε ακαδημία να αυξήσει το δυναμικό της κατά 50-60 παιδιά κάτω των 11 ετών. Το ίδιο θα μπορούσε να γίνει αξιοποιώντας και τις αυλές των μεγάλων σχολικών συγκροτημάτων.
- Ν.Π.: Κλείνοντας, πού βαδίζει το ερασιτεχνικό ποδόσφαιρο και ποια είναι η ευχή σας;
Μιχάλης Σπανός: Το μέλλον του ποδοσφαίρου εξαρτάται απόλυτα από την ποιότητα και τον αριθμό των χώρων που δίνουμε στα παιδιά, καθώς και από το επίπεδο των προπονητών. Εύχομαι ο Δήμος και η Πολιτεία να προχωρήσουν στις απαραίτητες ενέργειες ώστε όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά να αθλούνται ποιοτικά και —πάνω απ’ όλα— με ασφάλεια.
—————
Ποιος είναι ο Μιχάλης Σπανός
Προπονητής Ποδοσφαίρου – Τεχνικός Διευθυντής – Προπονητής Ακαδημιών
————–
Ο Μιχάλης Σπανός αποτελεί άνθρωπο με πολυετή παρουσία στο ελληνικό ποδόσφαιρο, έχοντας διαγράψει σημαντική πορεία τόσο ως ποδοσφαιριστής όσο και ως προπονητής και στέλεχος ποδοσφαιρικών ομάδων.
Είναι κάτοχος διπλώματος προπονητή ποδοσφαίρου UEFA B, ενώ διαθέτει επιπλέον πιστοποίηση στον τομέα της ανάλυσης ποδοσφαίρου και του scouting.
- Ποδοσφαιρική πορεία
Ως ποδοσφαιριστής αγωνίστηκε επί σειρά ετών σε ομάδες των αθηναϊκών πρωταθλημάτων και διετέλεσε αρχηγός του ΠΑΣ Γαλάτσι. Σύμφωνα με δημοσιευμένες αναφορές, έχει κατακτήσει συνολικά εννέα πρωταθλήματα ΕΠΣ Αθηνών (ΕΠΣΑ).
- Προπονητική και διοικητική πορεία
Μετά την αγωνιστική του πορεία, ο Μιχάλης Σπανός στράφηκε στην προπονητική και στην τεχνική διοίκηση, αναλαμβάνοντας θέσεις ευθύνης σε ομάδες του αθηναϊκού ποδοσφαίρου.
Έχει συνεργαστεί με την Ελευθερούπολη και την Αθηναΐδα Κυψέλης, αρχικά ως μέλος του τεχνικού επιτελείου και στη συνέχεια ως Τεχνικός Διευθυντής Ποδοσφαίρου.
Στην Αθηναΐδα ανέλαβε επίσης καθήκοντα Τεχνικού Διευθυντή και Γενικού Αρχηγού, έχοντας ενεργό ρόλο στον αγωνιστικό σχεδιασμό και στη λειτουργία του ποδοσφαιρικού τμήματος.
Παράλληλα, έχει σημαντική εμπειρία στην εκπαίδευση και ανάπτυξη νεαρών ποδοσφαιριστών, έχοντας εργαστεί ως προπονητής σε τμήματα υποδομής και αναπτυξιακές ηλικίες.
- Προπονητική φιλοσοφία
Η προπονητική του δραστηριότητα συνδυάζει την αγωνιστική εκπαίδευση με την ανάπτυξη των νεαρών αθλητών, δίνοντας έμφαση στη σωστή ποδοσφαιρική παιδεία, στην τακτική αντίληψη, στην πειθαρχία και στην ομαδικότητα.
Η πολυετής εμπειρία του ως ποδοσφαιριστή, προπονητή και τεχνικού στελέχους του επιτρέπει να προσεγγίζει την ανάπτυξη των αθλητών τόσο από την αγωνιστική όσο και από την παιδαγωγική πλευρά.
