Σύνοψη: Η επίσκεψη του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη στο Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη» στην Καισαριανή πραγματοποιήθηκε σε μια συγκυρία κατά την οποία η αναβάθμιση των σχολικών υποδομών βρίσκεται ψηλά στην κυβερνητική ατζέντα. Το σχολείο, που λειτουργεί από το 1937 και φιλοξενεί σήμερα 70 παιδιά με 50 εκπαιδευτικούς, ανακαινίστηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου». Η κυβέρνηση υπογραμμίζει τη συμβολή των τεσσάρων συστημικών τραπεζών και τη διεύρυνση των παρεμβάσεων σε εκατοντάδες σχολικές μονάδες. Από την πλευρά της, η δημοτική αρχή Καισαριανής μεταφέρει τη συζήτηση από το έργο της ανακαίνισης στις ευρύτερες ανάγκες της ειδικής αγωγής, αλλά και στις οικονομικές και θεσμικές εκκρεμότητες μεταξύ κεντρικού κράτους και δήμου.
————-
Αναλυτικά…
Η επίσκεψη του Κυριάκου Μητσοτάκη στην «Ρόζα Ιμβριώτη» στην Καισαριανή δεν έμεινε μόνο στο συμβολικό επίπεδο ενός ιστορικού σχολείου ειδικής αγωγής. Η ανακαίνιση της σχολικής μονάδας αποτέλεσε την αφορμή για να επανέλθει στο προσκήνιο μια ευρύτερη συζήτηση: πόσο γρήγορα και με ποιον τρόπο αναβαθμίζονται οι υποδομές της ειδικής αγωγής και ποιο είναι το πραγματικό βάρος που επωμίζεται η Πολιτεία.
Το σχολείο, που ιδρύθηκε το 1937 και θεωρείται το πρώτο δημόσιο ειδικό σχολείο στην Ελλάδα, υποδέχεται σήμερα 70 παιδιά και διαθέτει προσωπικό 50 εκπαιδευτικών. Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» έγιναν παρεμβάσεις στις αίθουσες, στους κοινόχρηστους και υπαίθριους χώρους, καθώς και στους χώρους υγιεινής.
- Η κυβερνητική πλευρά
Η κυβέρνηση παρουσιάζει την παρέμβαση ως μέρος ενός μεγαλύτερου σχεδίου για τα σχολικά κτίρια. Σύμφωνα με το πρωθυπουργικό γραφείο, 238 σχολεία ανακατασκευάστηκαν πλήρως μέσα στο καλοκαίρι, ενώ συνολικά 670 σχολεία έχουν ήδη ολοκληρωμένες ή βρίσκονται σε διαδικασία ουσιαστικών παρεμβάσεων κτιριακής αναβάθμισης και προσβασιμότητας.
Κεντρικό στοιχείο του σχεδιασμού είναι η συνεργασία με τις τέσσερις συστημικές τράπεζες —Alpha Bank, Eurobank, Εθνική Τράπεζα και Πειραιώς— με τη συνολική δωρεά να αναμένεται, σύμφωνα με την κυβέρνηση, να φτάσει τα 400 εκατ. ευρώ σε ορίζοντα τετραετίας.
Παράλληλα, ο πρωθυπουργός ανέδειξε την αύξηση του ανθρώπινου δυναμικού στην ειδική αγωγή, σημειώνοντας ότι μία στις τέσσερις προσλήψεις εκπαιδευτικών φέτος κατευθύνεται στον συγκεκριμένο τομέα.
- Η απάντηση της Καισαριανής
Η δημοτική αρχή, ωστόσο, επέλεξε διαφορετικό πολιτικό πλαίσιο. Στην ανακοίνωσή της υποστηρίζει ότι η ανακαίνιση δεν αναιρεί τις χρόνιες ανάγκες του σχολείου ούτε τις ευρύτερες ελλείψεις στην ειδική αγωγή.
Παράλληλα, θέτει ζήτημα χρηματοδότησης του Δήμου, υποστηρίζοντας ότι οι παρακρατηθέντες θεσμοθετημένοι πόροι ανέρχονται για το τρέχον έτος σε 9,7 εκατ. ευρώ. Ζητά επίσης απάντηση στο αίτημα για συνάντηση σχετικά με τις ζημιές από την πλημμύρα του Ιανουαρίου και τα απαιτούμενα έργα πρόληψης. Πρόκειται για θέσεις της δημοτικής αρχής, οι οποίες εντάσσονται στη σταθερή αντιπαράθεσή της με την κεντρική διοίκηση.
Το ενδιαφέρον, επομένως, βρίσκεται πέρα από την εικόνα ενός ανακαινισμένου σχολείου. Η ουσία αφορά το αν οι έκτακτες χρηματοδοτήσεις και οι χορηγικές παρεμβάσεις μπορούν να υποκαταστήσουν έναν σταθερό δημόσιο σχεδιασμό για την ειδική αγωγή και τις δημοτικές υποδομές.
Συνολικά…
Η «Ρόζα Ιμβριώτη» αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς μια θετική παρέμβαση σε μια σχολική υποδομή μπορεί να ανοίξει μια πολύ μεγαλύτερη πολιτική συζήτηση. Η ανακαίνιση του σχολείου είναι μια χειροπιαστή βελτίωση για μαθητές και εκπαιδευτικούς και εντάσσεται σε ένα πρόγραμμα μεγάλης κλίμακας.
Ταυτόχρονα, η παρέμβαση δεν απαντά αυτομάτως στα ζητήματα που θέτει η δημοτική αρχή για τη χρηματοδότηση των δήμων, την αντιπλημμυρική προστασία ή τη συνολική κατάσταση της ειδικής αγωγής. Εκεί βρίσκεται και το πραγματικό πολιτικό διακύβευμα: αν η αναβάθμιση των σχολείων θα αποτελέσει μέρος μιας σταθερής δημόσιας πολιτικής με συνέχεια και επαρκείς πόρους ή θα παραμείνει συνδυασμός κρατικών προγραμμάτων και ιδιωτικών δωρεών.
Στην περίπτωση της Καισαριανής, η αντιπαράθεση δείχνει ότι το «νέο» σχολικό κτίριο είναι μόνο η μία πλευρά της ιστορίας. Η άλλη αφορά το ποιος σχεδιάζει, ποιος χρηματοδοτεί και ποιος τελικά λογοδοτεί για τις δημόσιες υποδομές.
—————
Η ανακοίνωση της δημοτικής αρχής Καισαριανής
Μας χρωστάνε δεν τους χρωστάμε!
ΣΧΟΛΙΟ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΣΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ «ΡΟΖΑ ΙΜΒΡΙΩΤΗ»
Το πολύπαθο σχολείο Ειδικής Αγωγής «Ρόζα Ιμβριώτη» επέλεξε ο πρωθυπουργός Κυρ. Μητσοτάκης για να ευχαριστήσει προσωπικά για μία ακόμη φορά τους τραπεζίτες.
Το σχολείο που διάλεξε ως «ντεκόρ» για τις απαράδεκτες αυτές ευχαριστίες, είναι αυτό που ίδρυσε το 1937 η Ρόζα Ιμβριώτη, η «μάνα» της ειδικής αγωγής στην Ελλάδα, το οποίο λόγω της διαχρονικής εγκατάλειψης από όλες τις κυβερνήσεις κινδύνευσε φέτος να κλείσει! Η κατεπείγουσα πρόταση της δημοτικής αρχής για ανακαίνιση της παλαιάς πτέρυγας πήγαινε «από τον Άννα στον Καϊάφα» για 2 χρόνια, καθώς η χρηματοδότησή του δεν χώραγε στο «κοστολογημένο πρόγραμμα» της κυβέρνησης.
Η πόλη μας και η σχολική κοινότητα δε χρειάζεται να ευχαριστήσουν κανέναν για τους καρπούς των δικών τους αγώνων, πόσο μάλλον τους τραπεζίτες, που έχουν βγάλει στο σφυρί τη λαϊκή στέγη, που χαίρουν για άλλη μια χρονιά προκλητικών φοροαπαλλαγών.
Το αναπηρικό κίνημα και η κοινότητα της ειδικής αγωγής δεν χρωστάνε τίποτα σε μία ακόμα κυβέρνηση που κρατά καθηλωμένο και απαρχαιωμένο το σχολικό δίκτυο της ειδικής αγωγής, που έχει βάλει το λιθαράκι της στο να είναι η ζωή των ΑΜΕΑ ένας σύγχρονος Γολγοθάς.
Η κυβέρνηση του κ. Μητσοτάκη και οι πολιτικοί της φίλοι αντίθετα, χρωστάνε πολλά στην Καισαριανή, στην πόλη όπου διώκονται ο Δήμαρχός της και το Δημοτικό Συμβούλιο επειδή έπραξαν το αυτονόητο: στήριξαν το δικαίωμα των εργαζομένων τους για μόνιμη και σταθερή δουλειά.
Μας χρωστάνε δεν τους χρωστάμε!
Χρωστάνε από τα παρακρατηθέντα των θεσμοθετημένων πόρων, μόνο για το τρέχον έτος, 9,7 εκατομμύρια ευρώ!
Χρωστάνε την κατεπείγουσα συνάντηση που έχει αιτηθεί ο Δήμαρχος Καισαριανής από τις 9 Φλεβάρη, έπειτα από την καταστροφική πλημμύρα του περασμένου Γενάρη για την ανάγκη αποκατάστασης των ζημιών και την εκπόνηση έργων πρόληψης.
Ως δημοτική αρχή κρατάμε ψηλά το κεφάλι. Με τους αγώνες κατορθώνουμε να αποσπάμε κατακτήσεις. Συνεχίζουμε κόντρα στην πολιτική της κυβέρνησης που θεωρεί «κόστος» τις λαϊκές ανάγκες, την μόρφωση και την ασφάλεια των παιδιών. Σε αυτόν τον δρόμο θα συνεχίσουμε να βρισκόμαστε δίπλα στη σχολική κοινότητα με όλες μας τις δυνάμεις όπως κάναμε και για το ξεχωριστό σχολείο ειδικής αγωγής που φιλοξενεί παιδιά από 6 δήμους.
